Un an dans un lycée agricole : Entre chèvres, vergers et Sommet, les élèves en visite sur le terrain

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Les élèves du lycée agricole de Melle poursuivent la chronique de leur année scolaire. Crédits : © Legta Melle
Les élèves du lycée agricole de Melle ont pu voir des chèvres au Sommet de l'élevage de Clermont-Ferrand. Crédits : © N. Dubost/Qui Plus Est
Les élèves de la spécialités aménagement ont visité deux jardins remarquables. Crédits : © Malvina/Lycée de Melle

Les élèves de première STAV du lycée de Melle ont multiplié les découvertes avec une exploitation caprine, de l’arboriculture et des jardins d’exception.

« Dans notre lycée, la classe de bac techno STAV (Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant) propose deux enseignements de spécialité soit Aménagement soit Production. Dans le cadre de notre spécialité, nous avons quatre journées de stage collectif. La première a eu lieu le 1er octobre dernier.

Le lait de chèvre pour la Fromagerie des Gors

Au programme de la spécialité Production, la matinée a commencé par une visite d’une exploitation arboricole conduite en agriculture biologique. Alliant production de petits fruits et poules pondeuses, la cheffe d’exploitation produit, transforme et commercialise l’ensemble de sa production sous forme de confiture, jus de fruits… Les poules pondeuses sont en liberté dans le verger, cela permet de nettoyer le terrain mais aussi d’éliminer les parasites. Les œufs sont par exemple vendus en ligne via le Clic paysan.

L’après-midi, nous avons visité une exploitation caprine qui compte au total 350 chèvres 100 % alpine. L’exploitant s’est aussi orienté vers la production d’herbes médicinales pour se diversifier. Il vend le lait des chèvres à la Fromagerie des Gors à Melle. Ces deux exploitations nous ont montré deux façons de produire autrement et de se diversifier.

Jardins de l’amour et des arts

Pour les élèves en spécialité Aménagement, les visites étaient en lien avec l’un des thèmes lié à notre option, à savoir l’aménagement paysager. Nous avons visité deux jardins labellisés « jardins remarquables ». Le premier est le jardin du Gué situé à proximité de Parthenay dans les Deux-Sèvres. Ce parc de quatre hectares est composé de sept jardins correspondant symboliquement aux sept jours de la semaine. On y trouve le jardin des voyageurs, le jardin de l’amour, le jardin des arts… Ce jardin propose un parcours sensoriel, interactif et très visuel. Ce jardin nous a énormément plu de par son originalité. Cela nous donne des idées et fait évoluer notre façon de valoriser les espaces.

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Mise en valeur des espaces

Nous avons aussi visité le parc oriental de Maulévrier, dans le Maine-et-Loire. Il s’étend sur 29 hectares et c’est le plus grand jardin japonais d’Europe. Il s’articule autour d’une rivière centrale et d’un grand lac symbolisant le cycle de la vie. Nous avons beaucoup aimé ce parc car il fait référence à la pop culture japonaise avec des symboles iconiques comme le pont rouge et une ambiance mystérieuse autour du plan d’eau. Nous avons pu apprécier la mise en valeur des espaces et le choix des végétaux. »

Lire aussi : Un an dans un lycée agricole : « C’est la rentrée au lycée de Melle ! »

Le festival de l’élevage de Cournon

« Le 6 octobre, plusieurs classes du lycée, dont la nôtre, ont eu l’occasion de se rendre au Sommet de l’élevage. Le plus grand salon professionnel de l’élevage réunit chaque année des éleveurs, des exposants et de nombreux animaux. Nous avons pu assister à des présentations de races, assister à des concours de sélection, à la conduite de pointage de certains animaux, à la démonstration de chevaux de traits, le travail des chiens de troupeaux… Nous avons été impressionnés par le gigantisme de certains matériels agricoles. Les classes de BTSA Métiers de l’élevage ont assisté à quelques conférences autour des enjeux de l’élevage de demain. Cette sortie a été l’occasion pour nous de découvrir la filière agricole et d’échanger avec des professionnels. »

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